Metodologia

Pensar é responsabilizar-se, é buscar sempre a compreensão das situações vivenciadas. Nesse sentido, promovemos atividades que auxiliam o aluno a interpretar e a compreender para além dos conhecimentos historicamente produzidos e acumulados.

Nossa filosofia de trabalho é baseada na concepção da aprendizagem como fruto das interações com o outro e com o mundo. Assim, propomos uma aproximação entre a Infância e a Natureza, bem como uma educação para a sensibilidade, a saúde natural e o despertar das vocações e potencialidades.

Nesse contexto, a pedagogia de projetos mostra-se possibilidade acertada para um fazer educacional significativo na concretização do currículo escolar. A pedagogia de projetos propõe ao educador e ao educando serem protagonistas e parceiros, sujeitos do processo de ensino e aprendizagem, pesquisadores e projetistas, portadores e produtores de conhecimento.

FAVORECEMOS AO EDUCANDO:
Icone O desenvolvimento da descoberta e da experimentação, para explorar a imaginação, a fantasia e a curiosidade;
Icone O desenvolvimento social, afetivo e cognitivo, para reconhecimento e auxílio no progresso das habilidades e competências necessárias à sua integração na sua sociedade;
Icone Sua interação com o ambiente, para respeitar e preservar nossos ecossistemas;
Icone A socialização por meio da participação numa comunidade mais ampla, para que descubra e domine regras próprias e coletivas do convívio social, de modo autônomo e responsável;
Icone Uso da leitura e da escrita, em suas diferentes modalidades, com segurança e autonomia, como recurso básico de comunicação e inserção social;
Icone Uso dos recursos lógicos, matemáticos e operatórios para resolução de problemas do cotidiano;
Icone Uso dos conhecimentos adquiridos sobre os ambientes natural, geográfico, social e sobre a vida, nas suas diversas manifestações e relações, para desenvolver atitudes que favoreçam a qualidade de vida para si e para os outros.
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